В связи с повышением престижа и статуса педагогической профессии, повышения эффективности взаимодействия участников участников образовательного процесса приказом Министерства образования Республики Беларусь №401 от 10 июня 2022 утверждены Правила педагогических работников.

Правила педагогических работников

Государственный и общественный статус педагогического работника определяет, что педагогический работник является образцом профессионализма и безупречной репутации. Все участники образовательного процесса обязаны уважать честь и достоинство педагогических работников.

В своей деятельности педагогические работники должны руководствоваться следующими правилами:

1. Реализовывать государственную политику в сфере образования.
2. Строить работу на основе безусловного взаимного уважения достоинства обучающихся, их законных представителей, коллег.
3. Добросовестно и качественно исполнять профессиональные обязанности. Постоянно совершенствовать свой профессионализм.
4. Формировать у обучающихся духовно-нравственные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
5. Быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
6. Проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
7. В рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
8. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
9. Соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
10. Внешним видом, поведением, культурой общения
    соответствовать статусу педагогического работника.

1. Нормативные правовые и инструктивно-методические документы, регулирующие деятельность учреждения дошкольного образования.

2. Литература (для своей возрастной группы):

§ Методическая;

§ Детская;

§ Картотека на имеющуюся литературу.

Литература должна размещаться в соответствии с образовательными областями, должна быть рекомендована к использованию Министерством образования Республики Беларусь или НИО.

3. Методический материал (для своей возрастной группы):

§ Конспекты занятий;

§ Сценарии праздников, развлечений, игровых комплексов, игр и т.п. по образовательным областям;

§ Наглядные учебные пособия для педагогов;

§ Учебные пособия для воспитанников;

§ Рекомендации, памятки.

4. Картотеки:

§ Дидактических игр;

§ Подвижных игр;

§ Театральных игр;

§ Пальчиковой гимнастики;

§ Физкультминуток и т.п.

5. Дидактические, наглядно-дидактические, раздаточные, демонстрационные материалы (для организации занятий по реализации задач по всем разделам учебной программы дошкольного образования).

6. Материалы для организации занятий по изобразительной деятельности (отдельно размещаются материалы для рисования, лепки, аппликации, конструирования, детского дизайна, ознакомления с произведениями изобразительного искусства):

§ Материалы и оборудование для занятий;

§ Образцы работ.

7. Материалы по организации взаимодействия с родителями:

§ Тексты консультаций, сценарии мастер-классов, круглых столов, семинаров;

§ Образцы анкет;

§ Материалы анкетирования и т.д.

Для систематизации материалов необходимо иметь паспорт (номенклатуру) микрокабинета, где указывается наименование материала и место его расположения. Также рекомендуется иметь план развития микрокабинета.

Обучающий материал по проведению дистанционного родительского собрания (ссылка на внешний источник)

https://kurl.ru/oQnMQ

Конспекты лекций по методикам дошкольного образования (ссылка на внешний источник)

https://kurl.ru/TZixk

1. http://edu.gov.by  — сайт Министерства образования Республики Беларусь

2. http://www.edu.by  — Белорусский национальный образовательный Интернет-портал

3. http://giac.unibel.by  — Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь

4. http://ris.unibel.by  — Республиканский информационный поисковый узел по вопросам образования

5. http://www.academy.edu.by  — сайт Академии последипломного образования

6. http://adu.by/  — образовательный портал Национального института образования

7. http://mir.pravo.by  — Детский правовой сайт

8.http://www.nihe.bsu.by  — сайт Республиканского института высшей школы

9. http://www.ripo.unibel.by  — портал Республиканского института профессионального образования

10.http://www.nchtdm.com/  — сайт Национального центра художественного творчества детей и молодежи

11.http://www.eco.unibel.by  — сайт Республиканского экологического центра детей и юношества

12.http://www.nlb.by  — Интернет-портал Национальной библиотеки Беларуси

13.http://mp.minsk.edu.by  — Минский городской методический портал

14.http://www.mgiro.minsk.edu.by  — Минский городской институт развития образования

15.http://www.iso.minsk.edu.by  — сайт центра информационных ресурсов системы регионального образования МГИРО

16.http://boiro.brest-region.edu.by  — Брестский областной институт развития образования

17.http://groiro.by/  — Гродненский областной институт развития образования

18.http://iro.gomel.by  — Гомельский областной институт развития образования

19.http://voiro.vitebsk-region.edu.by  — Витебский областной институт развития образования

20.http://www.mogilev-region.edu.by  — Могилевский областной институт развития образования

21.http://www.moiro.by/ — Минский областной институт развития образования

22.http://nastgaz.by/  – Редакция газеты “Настаўніцкая газета”

23.http://n-asveta.by/  – Часопіс “Народная асвета”

24.http://p-shkola.by/  – Издательство “Адукацыя і выхаванне”

25.http://praleska-red.by/  – Редакция журнала “Пралеска”

  Аттестация педагогических работников

https://kurl.ru/Yynft